Asity Madagascar promeut le changement de comportement à long terme chez les communautés et les futurs utilisateurs des ressources naturelles, par le biais de la sensibilisation, l’information et l’éducation environnementale. Les activités d’IEC permettront l’acquisition et la meilleure compréhension de la relation entre le bien-être de la population et la conservation des ressources naturelles locales. Plusieurs approches sont appliquées, basées sur les modes de vie habituels de la population.
1. IEC
Campagnes d’information :
- Objectif : Fournir des connaissances sur les problématiques liées à la dégradation de l’environnement, en mettant l’accent sur l’impact sur la vie quotidienne de la population.
- Buts :
- Éduquer la population sur les conséquences de la dégradation de l’environnement.
- Accroître la sensibilisation aux enjeux environnementaux.
- Fournir des informations factuelles et pertinentes pour encourager une prise de conscience.
Campagnes de sensibilisation :
- Objectif : Modifier le comportement des individus (directs ou indirects) envers les ressources naturelles pour une gestion plus rationnelle.
- Buts :
- Encourager la réflexion et promouvoir une prise de conscience quant à la dépendance des ressources naturelles pour la subsistance.
- Proposer des solutions alternatives ou des idées novatrices pour transformer les défis environnementaux en opportunités répondant aux besoins de la société.
- Inciter à l’adoption de comportements responsables et durables.
2. RENFORCEMENT DES CAPACITES
- Formation des Acteurs :
Dans le dessein de promouvoir une amélioration des compétences et des pratiques, des programmes de formation sont élaborés pour les acteurs impliqués. Ces formations se concentrent sur divers domaines clés :
- Organisation : Comprenant la gestion de la vie associative, les techniques de communication, les stratégies d’animation, et d’autres aspects liés à la mise en place et au fonctionnement efficace des initiatives.
- Développement : Englobant des sujets tels que l’agriculture durable (Systèmes de Riziculture Intensive – SRI, Systèmes de Riziculture Ecologique – SRE), l’apiculture, les techniques de guidage, et d’autres pratiques visant à améliorer les rendements et à encourager la durabilité
2. Visites et Échanges :
En parallèle, des initiatives de visites et d’échanges sont mises en place afin de permettre aux communautés de partager leurs expériences et d’observer des exemples concrets de succès. Ces échanges peuvent également aborder des aspects liés à la vie associative, favorisant ainsi l’apprentissage mutuel et l’amélioration des compétences et des pratiques.
Ces programmes de formation et d’échange jouent un rôle crucial dans le renforcement des capacités des acteurs locaux, favorisant ainsi le développement durable et la résilience des communautés.
3. CENTRE D’INFORMATION ET DE SENSIBILISATION
Le Centre d’Information et de Sensibilisation est un espace dédié à plusieurs objectifs cruciaux en matière d’environnement et de biodiversité. Les objectifs sont
- Informer les élèves, les étudiants, les membres des clubs ou groupes sur l’importance de la biodiversité et de l’environnement en général.
Ce premier objectif vise à fournir des informations essentielles sur la biodiversité et l’environnement à différents publics, notamment les élèves, les étudiants et les membres des clubs ou groupes.
- Inciter les élèves, les étudiants à prendre des responsabilités et adopter de bonnes pratiques vis-à-vis des problèmes environnementaux.
Ce point cherche à encourager les jeunes à assumer des responsabilités et à adopter des comportements respectueux de l’environnement pour contribuer à résoudre les problèmes environnementaux.
- Informer les élèves, les étudiants sur l’importance de la biodiversité, en particulier la biodiversité malgache.
Cet objectif met l’accent sur la biodiversité spécifique à Madagascar, en fournissant des informations sur son importance et sa préservation aux élèves et aux étudiants.
- Aider les enseignants à la préparation et au traitement des thèmes liés à l’environnement dictés par le programme scolaire.
Il s’agit d’apporter un soutien aux enseignants en leur fournissant des ressources et des conseils pour aborder les sujets environnementaux conformément aux programmes scolaires.
- Sensibiliser les visiteurs aux problèmes environnementaux et les encourager à participer aux mesures nécessaires pour trouver des solutions.
Cet objectif cherche à sensibiliser les visiteurs aux problèmes environnementaux et à les inciter à s’impliquer dans la recherche de solutions.
- Assurer la relève d’Asity Madagascar.
Enfin, cet objectif s’attache à garantir la continuité des actions menées par Asity Madagascar, probablement en formant et en mobilisant de nouveaux acteurs pour prendre la relève.
Chacun de ces objectifs contribue à l’effort global de sensibilisation et de préservation de l’environnement, en fournissant des informations, en encourageant l’action et en soutenant l’implication des différentes parties prenantes.
